物流人材育成| 「自ら考える」管理者研修 | 現場のドライバー研修と意識改善 | 長時間労働改善 |
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| 現場からの日常業務の改善 | ||||||
| ● 改善ステップ | ||||||
| 「現状把握」 | ||||||
| 「定量的データー」 | ||||||
| 「要因分析」 | ||||||
| 「課題の明確化」 | ||||||
| 「仮説の設定」 | ||||||
| 「問題解決手法活用」 | ||||||
| 「仮説と改善策のデーター検証」 | ||||||
| 「改善策の実行」 | ||||||
| 「定量的な効果把握」 | ||||||
| 「改善フォロー体制構築」 | ||||||
| ◆ 物流現場で何が起こっているか、その重要なポイントは「現状把握」にあります。 | ||||||
| ◆ 現状把握」から「要因」を分析し、定量的・定性的に推論します。 | ||||||
| ◆ どこから手を付ければいいのか分からない、 | ||||||
| もう物流改善は過去から取組み、やり尽くしたのではないかと思っていても、 | ||||||
| 日々の改善活動でコスト削減を図らないと競争には勝てません。 | ||||||
| ◆ 生き残りを賭けて物流課題を解決継続が必要です。 | ||||||
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